Sărăcia şi neajunsurile familiale îi privează de multe ori pe copii de şcoală şi de actul educaţional. Mulţi ajung să renunţe la şcoală, alţii înscrişi la şcoală cu greu reuşesc zi de zi să vină la cursuri. Astfel de situaţii le întâlnim des în localităţile din mediul rural, iar din cauza sărăciei mulţi dintre minori sunt trimişi de mici la muncă sau lăsaşi de izbelişte de părinţii plecaţi la lucru cu ziua pentru a avea ce pune seara pe masă. În asemenea situaţii foarte mulţi aşteaptă un sprijin chiar şi de la comunităţile locale. Unii edili fac orice este posibil pentru a-i ajuta pe copii să meargă la şcoală. Un exemplu de implicare şi susţinere am întâlnit în comuna dâmboviţeană Poiana. Aici funcţionează un Centru pentru copiii cu o situaţie precară. Zilnic 30 de copii primesc o masă caldă după orele de studiu, iar temele pentru a doua zi şi le pot face tot aici. Micuţii sunt în acest centru sub îndrumarea didactică a două profesoare de la şcoala din localitate. Micuţii îşi fac temele şi beneficiază şi de programe educative extracurriculare. Centrul de zi de tip after school din Poiana sa realizat printru-un proiect integrat pe măsura 322, prin care în localitate au fost reabilitate 11 kilometri drumuri locale, dar şi căminul cultural.
Centrul a fost realizat în anul 2012. Edilul Marian Serban a afirmat că îţi dă tot interesul pentru ca central să funcţioneze în bune condiţii.
ÎNVĂŢAREA ESTE DISTRACTIVĂ!
Obiectivele centrului de zi sunt motivarea copiiilor să-şi finalizeze studiile şi descoperirea învăţării ca proces distractiv, plăcut şi exploratoriu! În plus, se pune accentul pe întărirea voinţei copiilor de a deveni cetăţeni activi în comunitate, participând în diferite activităţi de voluntariat
pentru mediu şi pentru vecinii lor.
-1
Related Posts
Add A Comment